Новый сайт PinchukArtCentre
Перейти
укр
рус
eng
Время работы

Вторник — Воскресенье с 12:00 до 21:00
Понедельник — выходной
Вход свободный

ГлавнаяНовостиPinchukArtCentre начал прием заявок на участие в образовательной программе для подростков «Понимание музея»

PinchukArtCentre начал прием заявок на участие в образовательной программе для подростков «Понимание музея»

28 августа 2012

PinchukArtCentre начал прием заявок на участие во втором цикле занятий образовательной программы «Понимание музея», разработанного специалистами арт-центра для подростков от 14 до 16 лет. Специальный курс познакомит участников с практиками современного искусства в контексте работы специализированных институций. Он продлится с 8 по 30 сентября 2012 года. Участие бесплатное.

Сосредоточившись на представленных в PinchukArtCentre выставках, слушатели исследуют процессы, предшествующие подготовке экспозиции, рассмотрят выставку как основу формирования музейной коммуникации и ознакомятся с музеем как социокультурным институтом и образовательным центром. В рамках занятий преподаватель постоянно привлекает участников к открытому диалогу, побуждая их к собственному прочтению произведений и способствуя развитию их креативного мышления.

Курс состоит из 7 теоретических и практических занятий и предусматривает участие во встречах-дискуссиях с искусствоведом, участницей «Кураторской платформы» PinchukArtCentre Татьяной Кочубинской, и в отдельных сессиях-лекциях с художниками и деятелями искусства.

Максимальное количество участников - 15 человек.
Регистрация на курс открыта до 5 сентября. Для участия необходимо заполнить анкету участника программы:
/ru/education/18064

В рамках первого цикла занятий программы «Понимание музея» на примере выставки Аниша Капура и проекта «Коллекционная платформа 3: Вечность мгновения» участники ознакомились с особенностями подходов к организации временной и постоянной экспозиции. Кроме того, большинство слушателей впервые получили возможность пообщаться с художником: Алевтина Кахидзе познакомила их с понятием перформанса и объяснила, какие существуют виды художественных коммуникаций, в том числе коммуникации между зрителем и произведением искусства и т.д. В завершение курса каждый участник провел экскурсии-дискуссии, посвященные представленным в арт-центре работам.